Analitzem el cinema

PÒSTERS VISUALS SOBRE EL CINEMA (4t d'ESO)

Aquí teniu el resultat d'alguns dels vostres glogsters sobre el cinema.(4t d'ESO):

• Fet per Lie i Paula:
• http://www.glogster.com/lieypaula/el-cinema/g-6l3idf8a25m8oitno74sba0

• Fet per Elisa, Dani i Guillem:
• http://www.glogster.com/cataladeg/cinema/g-6l3gq2h14a32kdv46t641a0

• Fet  per Jabeth, Cristian i Marco          
• http://www.glogster.com/cataladeg/cinema/g-6l3gq2h14a32kdv46t641a0?s=nameglog

• Fets per Maria, Arantxa i Esther
• http://www.glogster.com/mae4t/cinema/g-6l3i5ueknhlqft00567gpa0?s=imgglog
  http://www.glogster.com/mae4t/cinema2/g-6l3i7hrkt9pinla9ftrlda0?s=imgglog
  http://www.glogster.com/mae4t/cinema3/g-6l3ilrsr61aup790h1iq9a0?s=imgglog

• Fets per Marc, Ivan i Samir:
• http://www.glogster.com/stinson3/el-cinema-1/g-6l3h0vj8ffobv640umla2a0 http://www.glogster.com/stinson3/el-cinema-2/g-6l3gvih1v49dnng9b5vgva0

• Fet per Yelena, Juan Carlos i Àlex: 
• http://www.glogster.com/follet/cinema-follet-/g-6l3gop3rjhkq9bp83pouea0

   
Després d'haver treballat els conceptes, cal que ho posem en pràctica. 

En aquest enllaç trobareu un fragment d'una pel·lícula i cal que analitzeu els moviments de la càmera, els tipus de plans i enquadrament.... Tan sols són 37" de la pel·lícula "Encadenados" d'Alfred Hitchcock.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=k7JFQnrxdx8

Redaccions segon trimestre

Dates d'entrega:

3r. 3 - 4t .3      19 de desembre
3º. 3 - 4º. 3        9 de gener

3r. 4 - 4t .4       23 gener
3º. 4 - 4º .4        5 febrer

"Per fer el que fas has de caminar. Caminar és el que et porta les paraules, el que et permet sentir els ritmes de les paraules mentre les escrius dins el cap. Un peu endavant, i després l'altre, el doble repic del teu cor. (...)  Escriure comença en el cos, és la música del cos, i encara que les paraules tinguin sentit, encara que a vegades puguin tenir sentit, la música de les paraules és el lloc on comencen els sentits. Seus a l'escriptori per escriure les paraules, però en el teu cap encara camines, i el que sents és el ritme de cor, el batec del cor."     Paul Auster

                                                                 Bon camí!

Fem exposicions orals

 Els alumnes de 4t han treballat com fer una exposició oral. 
Primerament vam analitzar com calia fer-la . Han sortit temes diversos:
- Intel·ligències múltiples
- La Pedrera
- El programari lliure
- La mitologia romana
- El treball en equip
- L'obsolescència programada
- La natació
- La música coreana
- La mitologia grega
- El consumisme ...

Aquí teniu els diferents enllaços amb el suport visual que van preparar.
 - L'obsolescència programada: fet pel Marc
 http://www.slideshare.net/Snake_MPP/obsolescencia-programada-15470339?from=share_email
 Gràcies Marc!
- La Pedrera:   fet per l'Esther
http://prezi.com/vrdrkt8zroth/la-pedrera/?kw=view-vrdrkt8zroth&rc=ref-24834791
Gràcies Esther!
- La mitologia romana: fet per la Paula
http://www.slideshare.net/PaulaFenollosa/power-point-mitologia-romanadocx?from=share_email
Gràcies Paula!
 - El programari lliure fet per Ivan
http://es.slideshare.net/XxxLuaxxX/programari-lliure-15558244
Gràcies Ivan! 
- La música coreana fet per Lie
http://prezi.com/lvuun3yl3esy/kpop/?kw=view-lvuun3yl3esy&rc=ref-24616175
Gràcies Lie!

 CAL FELICITAR-LOS PER LA FEINA BEN FETA!!

Inicis de la literatura catalana

Inicis de la literatura catalana (Segles XII-XIV)

Des dels  primers escrits fins Bernat Metge

 http://prezi.com/1qb1i_7n4asf/literatura-catalana/

CREACIONS DELS ALUMNES. Poemes de 3r ESO

Un dia d’avui

Emprendre una jornada

mai havia costat tant,

l’oïda destrossada

perquè tot és alarmant.

Ascendeixen i es minven

iniciatives constants

de polítics que no saben

com ordenar uns “estants”.

Ara mateix, ja posats,

podem parlar de calers

que es troben calculats;

no hi ha dies feiners!

Però tot pot prosperar?

no ho podem saber pas,

 haurem molt de  tolerar.

Només tu decidiràs. 

 Natàlia Urbano

3r ESO

Un món sense diners

Diners! aneu-vos-en a la merda!

No depenc de la plata ni de l’or

Ja no em sou gens imprescindibles

Jo, el que necessito, és amor.

Me’n ric dels qui, rics es creuen que són,

il·lusos creients de tenir-ho tot.

de poder canviar el destí d’un món

on la felicitat viu dins d’un pot.

Maria Casas

3r ESO

26 de setembre: DIA EUROPEU DE LES LLENGÜES

El 26 de setembre celebrem el Dia Europeu de les llengües promogut per la Comissió Europea i el Consell d’Europa amb l’objectiu de promoure el plurilingüisme i el reconeixement de la diversitat lingüística a Europa.

"El món és un mosaic de visions i cada visió és explicada per una llengua. Cada vegada que desapareix una llengua, desapareix una visió del món" David Crystal (lingüista)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Fy7JjJMnKEg





Quina és la paraula que m'estimo més en català? Anima't a participar-hi...

GRÀCIES...!

GRAELLA D'AUTOAVALUACIÓ

Ja teniu en el vostre correu la graella d'autoavaluació.

CURS 2012/13 PRIMER TRIMESTRE

Planificació de dates d'entrega de les redaccions:

 Els temes es diran el primer dia de classe. Recordeu que cal enviar-les al correu de la professora abans de les 8.oo del matí els següents dies:
Llengua catalana:
3 d'octubre
31 d'octubre
 Llengua castellana
17 d'octubre
12 de novembre


Recordeu que en l'assumpte ha de constar curs 3r/3º/4t/4º, el número de redacció que és i el vostre cognom.
Per exemple: si he d'entregar la segona redacció de llengua catalana, posaria:  3r.2 COGNOM

BON INICI DE CURS A TOTS I TOTES. US ESPERO EL 12!

Avaluació del projecte

Ja estem a la fase final del projecte que hem dut a terme. És un bon moment per fer una aturada i reflexionar...

-          T’ha agradat l’activitat que s’ha fet? Per què?

-          Què has après?

-          Quins valors creus que hem posat en pràctica?

-          Quina proposta de millora de l’activitat faries?

Quin conte proposes? Quin valor transmet? Per què?

Ens hem endinsat en el projecte de preparar un conte pels petits de l'escola. Cadascú ha pensat un conte i ha reflexionat quin valor transmet. Cal justificar el motiu breument.
Ànim!

Quin llibre t'has comprat o t'han regalat?

La dona veloç   de la Imma Monsó