CURS 2019.20 LLIBRES DE LECTURA

LLIBRES DE LECTURA 3r 

 Les editorials que s'esmenten són orientatives. Cada trimestre cadascú escollirà un en ll. catalana i un altre en ll. castellana dels proposats trimestrals. Tant pot ser en format ebook o en paper. També hi ha l'opció d'agafar-los a la biblioteca del barri.

LLENGUA CATALANA

     1r trimestre 

Pis d'estudiants Rafael Vallbona

 Editorial: Estrella Polar Col·lecció: Col·lecció Jove/ o qualsevol altra

Un curs d'estiu a Irlanda Francesc Miralles Contijoch

Editorial: Estrella Polar  Col·lecció: Col·lecció Jove  / o qualsevol altra

     2n trim

           Mecanoscrit del segon origen Manuel de Pedrolo

               Editorial: Edicions 62  / o qualsevol altra

           Pedra de Tartera Maria Barbal

           Editorial: labutxaca  / o qualsevol altra

     3r trim

Selfies al cementiri Maria Carme Roca

Editorial: Barcanova / o qualsevol altra

Matar un rossinyol: Harper Lee

Edicions 62 / o qualsevol altra

LENGUA CASTELLANA

     1r trim

Un mundo feliz Aldous  Huxley

Editorial: DEBOLSILLO  / o qualsevol altra

Historias extraordinarias, Roald  DahL

Editorial   Anagrama  / o qualsevol altra

     2n trim

La sombra del viento CRuiz Zafón

Editorial Planeta / o qualsevol altra

La música del vientoJordi Sierra

Editorial: Planeta lector/ o qualsevol altra

     3r trim

Diario de un náufrago GG Márquez

Editorial: Literatura Random House  / o qualsevol altra

El principe destronado  M. Delibes

Editorial Austral narrativa española  / o qualsevol altra

LLIBRES DE LECTURA 4t

 Les editorials que s'esmenten són orientatives. Cada trimestre cadascú escollirà un en ll. catalana i un altre en ll. castellana dels proposats trimestrals. Tant pot ser en format ebook o en paper. També hi ha l'opció d'agafar-los a la biblioteca del barri.

LLENGUA CATALANA

     1r trimestre 

La balada dels unicorns Ledicia Costas

Editorial: Barcanova/ o qualsevol altra

La closca pelada dels cretins Jaume Copons

Editorial: La Galera  / o qualsevol altra

     2n trim

La història interminable Michael Ende

Editorial: Jollibre/  o qualsevol altra

Quin parell Jaume Cela

Editorial: La Galera/ o qualsevol altra

     3r trim

Les noies de filferro  Jordi Sierra i Fabra

Editorial: Jollibre/ o qualsevol altra

Cròniques de la veritat oculta Pere Calders

Editorial: Edicions 62 / o qualsevol altra

LENGUA CASTELLANA

     1r trim

Nahid, mi hermana afgana Anna Tortajada

Editorial   La mar de fàcil / o qualsevol altra

Finis Mundi Laura Gallego

Editorial   SM editorial/ o qualsevol altra

     2n trim

El palacio de medianoche” CRuiz Zafón

Editorial: Planeta / o qualsevol altra

Eleanor & Park Rainbow Rowell

Editorial: Alfaguara o qualsevol altra

     3r trim

El misterio de la isla de Tökland Joan Manuel Gisbert

Editorial: Planeta / o qualsevol altra

Caperucita en Manhattan Carmen Martín Gaite

Editorial: Siruela / o qualsevol altra

LLIBRES DE LECTURA 3r I 4t d'ESO

- PII llengua

 Les editorials que s'esmenten són orientatives. Cada trimestre cadascú escollirà un en ll. catalana i un altre en ll. castellana dels proposats trimestrals. Tant pot ser en format ebook o en paper. També hi ha l'opció d'agafar-los a la biblioteca del barri.

  

3r ESO

 “Mecanoscrit del segon origen”

 Manuel de Pedrolo

Adaptació de Núria Martí

“La Isla del Tesoro”

RL Stevenson

Adaptació de David Fernàndez

Opcional: 

“L’aigua del Rif”

Montse Flores

4t ESO

 “Maricel”

 Àngel Guimerà

Adaptació de Mercè Ubach

“Nick, una historia de redes y mentiras”

Imma Chacon

Adaptació de David Fernàndez

Opcional: 

“Radiografia de noia amb tatuatge”

Jordi Sierra i Fabra

RÈPLIQUES

Oració del parenostre

Pare nostre, que esteu en el cel:

Sigui santificat el vostre nom.

Vingui a nosaltres el vostre Regne.

Faci’s la vostra voluntat,  

així a la terra com es fa en el cel.

El nostre pa de cada dia

Doneu-nos, Senyor, el dia d’avui.

I perdoneu les nostres culpes,

així com nosaltres perdonem

els nostres deutors.

I no permeteu que nosaltres caiguem en la temptació.

Ans deslliureu-nos de qualsevol mal.

Amén.

 Nova oració del parenostre

Pare nostre que esteu en el cel,

Sia augmentat sovint el nostre sou,

vingui a nosaltres la jornada de set hores,

faci’s un xic la nostra voluntat

així com la d’aquells que sempre manen.

El nostre pa de cada dia

doneu-nos-el més fàcil que no pas el d’avui,

perdoneu els nostres pecats

així com nosaltres perdonem

els dels nostres encarregats

i no ens deixeu caure a les mans del director,

ans advertiu-nos si s’apropa.

Amén.

Miquel Martí i Pol

Assaig de càntic en el temple

Oh, que cansat estic de la meva
covarda, vella, tan salvatge terra,
i com m’agradaria d’allunyar-me’n,
nord enllà,
on diuen que la gent és neta
i noble, culta, rica, lliure,
desvetllada i feliç!
Aleshores, a la congregació, els germans dirien
desaprovant: «Com l’ocell que deixa el niu,
així l’home que se’n va del seu indret»,
mentre jo, ja ben lluny, em riuria
de la llei i de l’antiga saviesa
d’aquest meu àrid poble.
Però no he de seguir mai el meu somni
i em quedaré aquí fins a la mort.
Car sóc també molt covard i salvatge
i estimo a més amb un
desesperat dolor
aquesta meva pobra,
bruta, trista, dissortada pàtria.

Salvador Espriu

Assaig de plagi a la taverna

Oh, que avingut estic amb la meva
petita, esclava, poc sortosa terra,
i com em recaria  d’allunyar-me’n,
sud avall,
on sembla que la gent és bruta
i pobra, accidiosa,  inculta,
resignada, insolvent!
Aleshores, a la taverna nova, els companys dirien
fotent-se’n: “Com qui s’agrada de la lletja,
així el lluç que pica un ham sense esquer”,
mentre jo, encara prop, pensaria
en les velles fretures i confiances
d’aquest meu tossut poble.
I, ja tot sospesat, recularia
per restar aquí fins a la mort.
Car, fet i fet, tampoc no sóc tan ase
i estimo a més amb un 
irrevocable amor
aquesta meva i -nostra-
bastant neta, envejada, bonica pàtria.

Joan Oliver

La vaca cega

Topant de cap en una i altra soca,
avançant d’esma pel camí de l’aigua,
se’n ve la vaca tota sola. És cega.
D’un cop de roc llançat amb massa traça,
el vailet va buidar-li un ull, i en l’altre
se li ha posat un tel. La vaca és cega.
Ve a abeurar-se a la font com ans solia;
mes no amb el ferm posat d’altres vegades
ni amb ses companyes, no: ve tota sola.
Ses companyes, pels cingles, per les comes,
pel silenci dels prats i en la ribera,
fan dringar l’esquellot mentre pasturen
l’herba fresca a l’atzar... Ella cauria.
Topa de morro en l’esmolada pica
i recula afrontada... Però torna
i abaixa el cap a l’aigua i beu calmosa.
Beu poc, sens gaire set... Després aixeca
al cel, enorme, l’embanyada testa
amb un gran gesto tràgic; parpelleja
damunt les mortes nines, i se’n torna
orfe de llum, sota del sol que crema,
vacil·lant pels camins inoblidables,
brandant llànguidament la llarga cua.

Joan Maragall

Vaca suïssa

Quan jo m'esmerço en una causa justa

com mon Tell sóc adusta i arrogant:

prou, s'ha acabat! Aneu al botavant

vós i galleda i tamboret de fusta.

La meva sang no peix la noia flaca

ni s'amistança amb el cafè pudent.

Vós no sou qui per grapejar una vaca,

ni un àngel que baixés expressament.

Encara us resta la indefensa cabra,

que sempre ha tingut l'ànima d'esclau.

A mi no em muny ni qui s'acosti amb sabre!

Tinc banyes i escometo com un brau.

Doncs, ja ho sabeu! He pres el determini,

l'he bramulat per comes i fondals,

i no espereu que me'n desencamini

la llepolia d'un manat d'alfals.

Que jo mateixa, si no fos tan llega,

en lletra clara contaria el fet.

Temps era temps hi hagué la vaca cega:

jo só la vaca de la mala llet.

Joan Oliver

L'ARTICLE D'OPINIÓ

ARTICLE D'OPINIÓ
És un text en què l’autor, amb el suport d’arguments que justifiquen la seva posició, defensa una tesi sobre un tema determinat amb raons que la validen. 

L’objectiu és comunicar idees, propostes o desacords per defensar un punt de vista. L’article d’opinió s’adreça a la societat en general. 

Estructura: 

 -Títol 
- Introducció o plantejament 
- Desenvolupament (arguments) 
- Conclusió 
- Nom i cognoms del redactor 

Recomanacions: 

* L’article d’opinió ha de tenir entre 140 i 160 paraules. 
* El títol ha de ser representatiu del contingut del text i atractiu per al lector. 
* La finalitat d’un article d’opinió és convidar el receptor a la reflexió i/o convèncer-lo. 
* És un text subjectiu, sovint escrit en primera persona. O objectiu, escrit en primera i tercera persona alhora o en tercera. 
* Per fer avançar el discurs, es poden usar citacions, exemples, explicacions d’un fet rellevant relacionat amb el tema, etc. 
* L’exposició de les idees ha de ser clara, amena i variada. Es recomana fer un esborrany amb la idea principal que contindrà cada paràgraf. 
* En la introducció o plantejament s’hi exposen els fets, temes o qüestions d’actualitat que es volen tractar. Es pot exposar la tesi (idea que es vol defensar), ja que serveix per captar l’atenció del lector. 
* En el cos de l’article, s’ha d’ampliar la tesi, amb arguments sòlids que validin l’opinió de l’emissor. També, si pertoca, es poden exposar i criticar els arguments de la part contrària. 

Tipus d’arguments . 
Argument d’autoritat Una persona, entitat, etc. amb credibilitat es proposa com a garant de l’argument. 
Argument del model Una persona, entitat, actitud, etc. es proposa com a model que cal imitar. 
Argument del benefici Fa referència als beneficis que es deriven d’un fet o acció determinada. 
Argument del malbaratament S’apel·la al valor dels recursos o esforços invertits en una situació. 
Argument per analogia Es defensa una conclusió a partir de la comparació amb una altra realitat amb la qual comparteix algunes semblances rellevants. 
Argument de causa i conseqüència S’explica una situació apel·lant les causes. 
Argument basat en l’exemple L’exemple constitueix el suport a una generalització expressada en una tesi o conclusió. 

* En la conclusió, s’ha de reafirmar l’opinió expressada o bé proposar-hi mesures que cal prendre. 
* El text ha d’estar ben cohesionat amb un bon ús dels connectors. Cal usar adequadament els connectors per enllaçar les idees i fer que el text sembli una unitat de discurs, més que un seguit d’idees soltes o esquemàtiques. 



Connectors per introduir els arguments: 
per començar, d’entrada, d’una banda, en primer lloc, primerament...; d’altra banda, en segon lloc...; finalment, per acabar, per concloure, per finalitzar... 

Estructures per expressar l’opinió personal (s’usen verbs que expressen opinió): 
crec, considero, penso, estic a favor de, estic en contra de, em sembla, soc del parer que, estic convençut/convençuda que, des del meu punt de vista, sembla evident... 

Connectors per introduir la síntesi dels continguts:
per concloure, en conclusió, en definitiva, en resum, així doncs, per tant... 

Connectors per continuar sobre el mateix punt: 
a més a més, tot seguit, així mateix, a més... 

Per emfatitzar: 
val la pena dir, cal insistir, el més important, la idea central és, convé destacar... 

Per indicar oposició: 
en canvi, no obstant això, tanmateix, al contrari... 

Per expressar la causa: 
perquè, ja que, atès que, a causa de, gràcies a, com que... 

Per expressar la conseqüència: 
per tant, doncs, en conseqüència, per aquest fet, per això...